Prépa clés avenir – Parcours « Fle »

BLOC 1 : Connaissance de soi

Compétences et atouts, centres d’intérêts et motivations professionnelles, besoins et contraintes personnelles, représentations au travail et confiance en soi.

BLOC 2 : Découverte des métiers/du territoire

Bassin d’emploi, offre de formation, rencontre de professionnels

BLOC 3 : Construction du projet

Exploration des métiers porteurs, visites entreprises, ateliers techniques, Validation du projet professionnel et des compétences linguistiques,…

BLOC 4 : Développer des compétences socles

Remise à niveau en français, en mathématiques et en sciences et technologie

BLOC 5 : Développer des compétence numériques

Dossiers et démarches en ligne , traitement de texte, e-réputation et cybersécurité

BLOC 6 : Mobilité

Développer sa mobilité sur le territoire, Aides et financement, Se positionner, s’orienter dans l’espace et s’adapter aux aléas

BLOC 7 : Technique de recherche d’emploi

Organiser sa recherche d’emploi, outils de présentation, réseau sociaux professionnel, l’entretien d’embauche,…

BLOC 8 : Vivre et travailler en France

Droit et devoirs du salariés/employeurs, de la formation professionnelle, communication, …

BLOC 6 : Projet collectif

Acteurs de l’accompagnement : un(e) formateur(ice) référent(e), un(e) formateur(ice) FLE, une coordinatrice

Interventions externes : acteurs de l’emploi, intervenante « image de soi et gestion du stress », centre de formation etc…

Equipement : Centre de ressources avec postes informatiques reliés au réseau

Modalités d’évaluation : 

Validation du projet professionnel et/ou de formation : Soutenance devant un jury composé d’un formateur (extérieur à la session) et d’un formateur technique ou d’un professionnel du domaine concerné

Validation des compétences développées :

• Attestation de fin de formation adossée à la carte des compétences développées
• Passage du DELF niveau A2

Etre demandeur d’emploi non francophone ne maîtrisant pas la langue française n’ayant pas validé un projet professionnel en France.

Le niveau de langue minimum requis pour entrer en formation est le niveau A1 (CECRL) à l’oral.

Vous devez posséder une Carte Nationale d’Identité dont la validité couvre la durée de l’action ou un titre de séjour dont la durée de validité couvre la totalité de l’action et autorise à travailler en France

Accessibilité aux personnes en situation de handicap :

• L’établissement est accessible aux personnes à mobilité réduite (salles situées au rez-de-chaussée).
• Postes informatiques adaptables pour les personnes malvoyantes (amélioration de la lisibilité par l’agrandissant des éléments affichés à l’écran).
• Une référente TH a participé à la formation des référents handicap voulue par le Conseil Régional et organisée par le CAFOC.
• Mobilisation des aides délivrées dans le cadre de la Prestation de Compensation du Handicap ou les aides de l’Agefiph : aides techniques et humaines,  aides à l’adaptation des situations de formation, aides à la mobilité.

• Avoir un niveau A1 à l’oral
• Avoir levé les freins à l’entrée en formation (logement, garde d’enfant, transport, etc.).

Prescription par le conseiller France Travail, Mission locale, Cap emploi et Unité Emploi qui s’assure de la cohérence entre le projet de formation et le projet professionnel du candidat.

Auto positionnement en prenant contact au : 02.40.88.19.40 ou par mail à prepa.clés.avenir@cfp-presquile.com

L’organisme de formation vous invite, par courrier, à la prochaine information collective disponible. Vous ne vous présentez pas de vous-même sans invitation préalable.

• Financée par la Région des Pays de la Loire
• Aucune participation financière aux frais pédagogiques ne sera demandée aux stagiaires
• Une rémunération est possible selon la législation en vigueur.