Français Langue d’Intégration – Français Langue Professionnelle (FLI/FLP)


Le Français Langue d’Intégration (FLI) s’adresse à ceux qui souhaitent acquérir des compétences essentielles pour vivre et interagir en France. Grâce à cette formation, vous apprendrez à communiquer facilement. Par exemple, vous saurez faire vos courses, prendre les transports 🚉 et gérer des démarches administratives 📄. Ainsi, vous pourrez échanger avec votre entourage et vous intégrer pleinement. 🇫🇷✨ Cette formation est un véritable tremplin pour une intégration réussie ! 🇫🇷✨

Ensuite, le Français Langue Professionnelle (FLP) cible un besoin plus spécifique. En effet, il aide à renforcer vos compétences professionnelles. Par exemple, si vous préparez un entretien d’embauche ou souhaitez mieux comprendre les consignes au travail, ce programme est idéal. De plus, vous apprendrez à utiliser le vocabulaire de votre métier. Ainsi, vous serez à l’aise dans toutes les situations professionnelles. 🚀👩‍💻

Pour information, retrouvez notre guide pour les nouveaux arrivants à la Roche-sur-Yon !

#FormationFLI #FrançaisProfessionnel #IntégrationEnFrance #ApprendreLeFrançais #RéussiteProfessionnelle

▬ C’est quoi la formation FLI/FLP ?

Vous êtes un nouvel arrivant en France et vous souhaitez améliorer votre maîtrise du français pour mieux vous intégrer dans la vie quotidienne 🏠 et professionnelle 💼 ? Alors la formation FLI/FLP est faite pour vous ! 🚀

Nous vous proposons différent par cours d’acquisition de langue :

  • A1 Français à visée professionnelle
  • A2 Français à visée professionnelle
  • B1 Français à visée professionnelle

🎯 Objectifs du Parcours : renforcer votre français pur la vie de tous les jours et le travail !

  •  Améliorer son autonomie dans la vie quotidienne. 
  • Acquérir le niveau de français requis pour entrer en formation dans le cadre des dispositifs de formation professionnelle jeunes ou adultes.
  • Travailler son positionnement emploi en relation avec les réalités économiques de sa zone de mobilité et en intégrant les dispositifs d’aide à l’emploi (formation , contrats aidés, prestations Pôle Emploi, IAE…) 
  • Permettre une meilleure insertion sociale, culturelle et professionnelle.
  • Utiliser les TIC (naviguer sur Internet, envoyer un e-mail, consulter des offres d’emploi, répondre aux demandes d’actualisation des administrations et accéder à son espace personnel). 
  • Faciliter les rapports avec les institutions et les services (l’école, les services de quartiers, de la ville, les administrations, les associations…). 

Avec nos formateurs expérimentés 👨‍🏫, vous bénéficierez d’un suivi personnalisé, de méthodes interactives et de mises en situation pratiques 🎓. Que vous débutiez en français ou que vous souhaitiez perfectionner vos compétences, nous avons un programme adapté à vos besoins ! 🎯

🌍 Inscrivez-vous dès aujourd’hui pour démarrer votre aventure linguistique ! 🇫🇷 Que vous soyez en quête de meilleure intégration ou de réussite professionnelle, nos formations FLI / FLP sont là pour vous accompagner vers le succès ! 💬

Le parcours FLI/FLP : en chiffre, c’est…

139 stagiaires formés et 11 sessions menées*
*Données 2025

98.92 % des bénéficiaires sont satisfaits
*Données 2025

📅Dates de formation et réunions d’information collective

REZE 📅 17.03 au 11.06.26 (objectif B1) – RIC 19/02 à 9h30 – RIC 20/02 à 9h30 – RIC 26/02 à 9h30 – RIC 03/03 à 9h30

SAINT-NAZAIRE 📅 02.03 au 11.05.26 (objectif A2) – RIC 16/02 à 9h30 et 13h30 – RIC 17/02 à 9h30 et 13h30 – RIC 19/02 à 9h30

CHATEAUBRIANT 📅 17.02 au 16.04.26 (objectif non défini) – RIC 03/02 à 9h30 – RIC 12/02 à 9h30 et 13h30 – RIC 13/02 à 9h30 et 13h30

Programme

Parcours A1 Français à visée professionnelle

Intégration sociale :

  • Se présenter et présenter quelqu’un,
  • Demander, donner, écrire un numéro de téléphone  
  • Remplir un formulaire 
  • Se repérer dans le temps et l’espace 
  • Exprimer ses goûts, ses préférences
  • Décrire ses activités quotidiennes
  • Faire des achats
  • Décrire son état de santé 

Intégration citoyenne

  • Connaître la France et ses symboles 
  • Savoir utiliser le ‘tu’ et le ‘vous’ 
  • Découvrir les droits et devoirs du citoyen 
  • Identifier les différents types d’écrits (formulaires, courriers, sms…) 
  • Comprendre des documents administratifs (factures, remboursement, compte bancaire…) 
  • Connaître les numéros d’urgence 
  • Découvrir l’outil informatique et s’initier 

Intégration professionnelle

  • Lire et renseigner un planning 
  • Parler de ses horaires 
  • Noter ses horaires de travail  
  • Connaître les droits et les obligations des travailleurs en France. 
  • Appréhender les gestes et postures ; connaître les EPI 
  • Identifier et comprendre les documents administratifs liés au travail (arrêt de travail ; fiche de paie, planning…). 
  • Comprendre les principaux éléments d’un contrat de travail (différence net/brut, missions…). 
  • Connaître les institutions de protection des salariés (médecine du travail, inspection du travail…). 
  • Rechercher un stage : écrire une lettre, faire une demande de stage par mail. Se présenter directement dans les entreprises.

Parcours A2 Français à visée professionnelle

Intégration sociale :

  • Se présenter, échanger des informations. 
  • Parler au passé d’actions quotidiennes. 
  • Raconter au présent, passé et futur : ce qu’on fait, ce qu’on a fait et ce qu’on va faire. 
  • Parler des loisirs, du temps libre, des sports. 
  • Parler des habitudes alimentaires. 
  • Décrire les vêtements que l’on porte. 
  • Prendre un rendez-vous chez un médecin, allez chez le médecin et exprimer un problème de santé 
  • Demander son chemin, expliquer un itinéraire. 
  • Réserver un billet d’avion, de train. 

Intégration citoyenne

  • Connaitre la France, échanger sur les dates clés de l’année, les habitudes des français. 
  • Connaitre les symboles, les valeurs (démocratie, liberté, fraternité, laïcité) de la République française. 
  • Comprendre des documents administratifs (factures, remboursement de la sécurité sociale…). 
  • Découvrir les droits et les devoirs du citoyen français, du demandeur d’emploi  et du salarié 
  • Utiliser les TIC pour son intégration socioprofessionnelle. 

Intégration professionnelle

  • Parler de ses activités professionnelles et décrire son environnement professionnel actuel ou passé, sa formation initiale et/ou formation professionnelle continue, son planning de travail à une tierce personne (périodique, hebdomadaire, mensuel…). 
  • Lire et comprendre différents supports liés à l’emploi 
  • Recherche un stage : écrire une lettre, faire une demande de stage par mail. Se présenter directement dans les entreprises. 
  • Répondre à un entretien téléphonique : proposition d’emploi, entretien de suivi. 
  • Sensibiliser à l’attitude et aux codes à adopter lors d’un entretien. 
  • Identifier les secteurs porteurs et les différents métiers qui s’y rattachent. 
  • Appréhender les gestes et postures et connaitre les EPI. 
  • Connaître les structures liées à la recherche d’emploi :
  • Identifier les formations professionnelles 
  • Utiliser les TIC dans sa recherche de formation, d’emploi… 

 

B1 Français à visée professionnelle

Intégration sociale :

  • Comprendre une information factuelle directe : travail, école, administration… 
  • Comprendre une grande partie de programmes télévisés 
  • Suivre les points principaux d’une longue discussion ou un exposé 
  • Suivre des directives détaillées. 
  • Comprendre des lettres personnelles ou les points significatifs d’un article de journal 
  • Comprendre des écrits professionnels (mails professionnels émanant d’un client ou d’un collègue de travail) 
  • Comprendre tout type d’écrits quotidiens (fiches techniques, modes d’emploi, brochures…). 
  • Écrire des textes articulés simplement, des descriptions détaillées simples 
  • Effectuer un compte rendu d’expériences ou résumer des éléments d’informations issus de sources diverses 
  • Faire un récit, raconter une anecdote 
  • Exposer un problème, effectuer une réclamation. 
  • Parler de soi, son vécu, ses expériences professionnelles 
  • Exposer brièvement les raisons et explications de ses opinions, développer une argumentation 
  • Raconter un événement (journée de travail, accident…) et rendre compte de sa journée de travail 
  • Faire une description simple. 
  • Formuler une plainte, une réclamation 
  • Décrire un état physique 
  • S’exprimer sur des sujets abstraits et culturels 
  • Commencer, poursuivre, terminer une conversation 
  • Prendre part à une conversation formelle. 

Intégration citoyenne

  • Connaitre la France et ses traditions afin de mieux s’adapter. 
  • Comprendre les institutions françaises et leur fonctionnement (préfecture, gouvernement, mairie, sécurité sociale…). 
  • Connaitre les valeurs de la République française (démocratie, liberté, fraternité, laïcité…). 
  • Comprendre les droits et les devoirs du citoyen français et des personnes vivant sur le territoire (le droit de vote, l’égalité homme/femme…). 
  • Connaitre le système scolaire pour mieux appréhender la scolarité de ses enfants. 
  • Utiliser les TIC pour son intégration socioprofessionnelle. 

Intégration professionnelle

 

  • Passer un entretien avec un conseiller d’une structure liée à la recherche d’un stage ou d’un emploi 
  • Parler de sa mobilité, sa formation, ses expériences professionnelles, ses points forts et faibles, ses freins à la recherche d’emploi, décrire ses compétences 
  • Comprendre les différentes aides du Pôle emploi : aide à la recherche d’emploi, à la reprise d’emploi, à la garde d’enfants pour parents isolés… 
  • Rédiger une candidature : CV et lettre de motivation pour un stage et pour un emploi. 
  • Expliquer ses motivations 
  • Décrire son parcours professionnel : ses différentes expériences professionnelles 
  • Décrire sa formation initiale et/ou formation professionnelle continue 
  • Décrire ses projets et les argumenter 
  • Préparer un entretien d’embauche (simulations et jeux de rôle).
  • Comprendre les documents administratifs liés au travail (arrêt de travail, formulaire de demande de congés, salaire…) 
  • Comprendre les principaux éléments d’un contrat de travail (différence salaire brut/net, horaires, missions et tâches) 
  • Connaitre les institutions de protection des salariés (médecine du travail, inspection du travail, prud’hommes). 
  • Utiliser les TIC dans sa recherche de formation, d’emploi… 
  • Savoir respecter et appliquer les règles de sécurité, porter les équipements de protection individuelle (EPI) 

 

Public concerné

🎯 Cette formation est faite pour vous si vous êtes un public d’origine étrangère remplissant une des conditions suivantes :

✔️ ayant signé un CIR (Contrat d’Intégration Républicaine) et ayant besoin d’une poursuite de l’apprentissage.
✔️ demandeur d’emploi (sous conditions)
✔️ 
résident de la CARENE / des QPV
✔️ 
bénéficiaire du RSA
✔️ 
salariés / particuliers (sous conditions)

Pré-requis

📌 Les prérequis pour être éligible :

  • Etre titulaire d’un titre de séjour avec la mention, « autorise son titulaire à travailler en France »,
  • Etre âgé de plus de 16 ans.

Modalités pratiques et inscription

Une formation accessible à tous !

Au CFP Presqu’île, l’inclusion, c’est du concret ! 💡 Nos locaux sont 100% accessibles aux personnes à mobilité réduite, et nous mettons tout en place pour adapter la formation à tous les profils.
Matériel adapté : Sièges adaptés, Postes informatiques ajustables pour améliorer la lisibilité… On s’adapte à vous ! 🌟
Une référente handicap : Formée pour adapter au mieux chaque parcours aux besoins spécifiques. 🤝
Des aides mobilisables : Soutien technique, humain, adaptation des parcours… on trouve des solutions ensemble ! 🚀

🎯 Alors, envie de rejoindre la formation ? 

  • Prescription par l’OFII, Pôle emploi, la Mission Locale, le Conseil Départemental….
  • Pour les salariés ou particuliers, nous contacter.
  • 📝 Fiche de liaison

Pour toute information, nous contacter :

📍 REZÉ : 1 rue Victor Hugo – 44400 – Rezé  | 📞02.40.08.95.50 –  📩 polelangue@cfp-presquile.com

📍 ST NAZAIRE : 6 rue de l’étoile du matin – 44600 – Saint-Nazaire | 📞02.40.00.86.37/06.99.80.35.28  -📩 pln@cfp-presquile.com

📍 LA ROCHE SUR YON : 70 rue Chanzy – 85000 – LA ROCHE S/YON | 📞07.84.24.55.61 – 📩 Michael.BEHARIVELO@cfp-presquile.com

📍 BLAIN : 7 rue Victor Schoëlcher – Maison de l’Emploi – 44130 – Blain | 📞02-40-88-19-40 -📩 pln@cfp-presquile.com

Coût de la formation

Selon votre situation, possibilité de financement par :

  • ➡️ L’ANCT (CARENE) dans le cadre de la politique de la ville
  • ➡️ Le Conseil Départemental de Loire-Atlantique
  • ➡️ La DDETS (Préfecture)

 

Durée et rythme

  • Séances organisées en demi-journées ou journée.
  • Rythme variable : de 7 à 28 heures hebdomadaires.
  • Entrées régulières tout au long de l’année

Parcours A1 Français à visée professionnelle

  • Durée de 126 heures + 1 semaine de stage
  • 3 jours par semaine

Parcours A2 Français à visée professionnelle

  • Durée de 150 heures + 1 semaine de stage
  • 3 jours par semaine

B1 Français à visée professionnelle

  • Durée de 150 heures + 1 semaine de stage
  • 3 jours par semaine

 

Suivi et Evaluation des parcours

📆 Les séances de formation collectives sont complétées par des entretiens de suivi individuel, effectués par le formateur référent du parcours du stagiaire + un suivi de stage par téléphone ou à l’entreprise est à faire. 

✔️ Des évaluations intermédiaires et finales (niveau A1 du CECRL) sont intégrées au parcours de formation. Elles sont construites à partir de la trame de l’examen du ‘DELF pro’ et s’appuient sur les thématiques des 3 axes (vie pratique, vie publique et vie professionnelle).

✅ La progression des apprentissages linguistiques est évaluée et validée sur la base du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues par l’obtention d’une attestation de compétences linguistiques de niveaux du CECRL. 

Lieu(x) et dates

📆 Objectif B1 : 25/11/2024 au 11/02/2025 |📍 Rezé

📆 Objectif B1 : 06/01/2025 au 17/03/2025 |📍 St-Nazaire

📆 Objectif B1 : 25/11/2024 au 13/02/2025 |📍 St-Nazaire

📆 05/12/2024 au 27/03/2025  |📍 Blain

📆 22/04/2025 au 10/06/2025 |📍 Châteaubriant

📆 13/01/2025 au 07/04/2025 |📍 La Roche-sur-Yon